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丸氏
Marus3d
当下,增材制造产业急需人才方向为:结构设计、外观设计、加工工艺、设备操作与保养、材料分析与测试。目前增材制造专业学生的培养方向,缺失对学生工业服务能力的培养,导致毕业生的技术水平与行业需求有巨大的差距。因此,紧缺人才只能通过企业的二次培训来解决技能缺 口,这也限制了增材制造产业的大规模发展。对于整个行业来说,急需搭建以工业服务项目为核心的教育资源平台,从工业服务中转化与行业需求同步的教学资源,以解决专业人才紧缺问题。
教育培训
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增材制造产学研专业实训室建设
对接产业链(链环),以链(链环)建专业群;
增材制造技术专业群对接装备制造产业链中的材料成型与检验链环。
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Integration of industry and education
产教融合
致力于职业学校增材制造相关专业,积极开办专业产业,产教结合的基础是"产", 即必须以真实的产品生产为前提,在这样的基础和氛围中进行专业实践教学,学 生才能学到真本领,教师才能教出真水平。把产业与教学密切结合,相互支持, 相互促进,把学校办成集人才培养,科学研究,科技服务为一体的产业性经营实 体,形成学校与企业浑然一体的办学模式。产教融合是产业与教育的深度合作,是 院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作。
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1+X证书
教育部“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作,推动增材制造技术专业及专业群建设与书证融通工作奠定坚实的基础。
1+X增材制造设备操作与维护职业技能等级证书
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双创及成果转化基地
通过搭建技术成果与产品规模化生产之间的桥梁,为上下游实现技术成果快速转化
人才培养基地
围绕增材制造技术专业建设,开展师资培训专业设置、人才培养、教学资源、实习实训、就业推荐及辅导合作
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基地建设
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工学一体化师资培训基地
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在增材制造领域,丸氏联合国内高校开展专业型技能人才培养方案。
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